黃偉銘:手提电話,人,三千元,
李樂軒:手提电話,人,三千元,
何紹熙:數碼相機一部,手提电話,人,三千元,
鄭俊杰:手提电話,人,三千元,
2010年10月27日 星期三
2010年10月13日 星期三
中三專題探究計劃書
學生姓名:
組長:黃偉銘
組員:李樂軒
組員:鄭俊杰
組員:何紹熙
B: 題目:
軍事博物館
C: 上述題目與哪個探究範圍有關?(可選擇多項)
今日香港
組長:黃偉銘
組員:李樂軒
組員:鄭俊杰
組員:何紹熙
B: 題目:
軍事博物館
C: 上述題目與哪個探究範圍有關?(可選擇多項)
今日香港
全球化
傳媒
個人成長及人際關係
現代中國
現代中國
教育
宗教
能源科技與環境
公共衛生
公共衛生
藝術
體育運動
資訊及通訊科技
D: 背景資料、相關概念和知識:
E: 探究目的:
希望可以更加了解中山市既生活文化,中山軍事博物館裡面的歷史和不同年代的武器
F: 焦點問題:
什麼是中山古代時候的武器?各種不同的武器的使用方法
E: 探究目的:
希望可以更加了解中山市既生活文化,中山軍事博物館裡面的歷史和不同年代的武器
F: 焦點問題:
什麼是中山古代時候的武器?各種不同的武器的使用方法
G: 假設(如有):
如果中山市的人不知道中山的歷史,這算不算是中山人?
如果中山市的人不知道中山的歷史,這算不算是中山人?
H: 暫定探究進程和初步定出之探究計劃:
應包括或已曾考慮到可能的須探究角度和研究對象;並須列出初步擬訂的資料搜集和分析方法、計劃進程和預期面對的困難和限制
I: 探究的重要性及其意義:
這是探究的宗旨是可以令同學們更加了解中山市的歷史和文化.
應包括或已曾考慮到可能的須探究角度和研究對象;並須列出初步擬訂的資料搜集和分析方法、計劃進程和預期面對的困難和限制
I: 探究的重要性及其意義:
這是探究的宗旨是可以令同學們更加了解中山市的歷史和文化.
J:參考資料:http://www.yahoo.com.hk/
2010年10月5日 星期二
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